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活动页 5 · 校准记录"找茬"（即打即用）
校准记录（片段）
活动页 5 · 校准记录"找茬"（即打即用）
目标：识别不完整/不规范校准记录，强化证据链意识 时间：15 分钟 ｜ 形式：个人找错 + 小组讨论订正
下面是一份"问题满满"的卡尺校准记录片段，请找出至少 6 处问题并写出正确做法：
校准记录（片段）
器具：游标卡尺 读数：12.50
结论：OK
校准人：小李
| # | 你发现的问题 | 正确做法 |
|---|---|---|
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参考问题清单（讲师讲评用） 1. 无设备编号、型号、量程 → 无法定位器具 2. 无标准器信息及证书号 → 溯源链缺失 3. 无校准点（只写一个读数）→ 应均匀 5 点 × 3 次 4. 无原始数据、无计算过程 → 不可追溯 5. 无环境记录（温湿度）→ 长度测量环境敏感 6. "OK"非规范结论 → 应写示值误差与合格判定 7. 无日期、无复核人 → 责任不可追溯
复盘问题 - 审核员最可能在你公司哪类记录上开不符合项？（环境、标准器证书、复核签名） - 一份"可被审核接受"的记录最少要有哪 7 项？（见学员手册模块 7 清单）